第31章 51（1 / 2）

　　好在之后虫族又找到了他的替代品,但能够同时满足这两种功效的,现在只能通过合成药剂来做到了。

　　温承屹可以猜到用这种药汁的原因,重绘虫纹是在原本存在的虫纹上添加材料,由虫纹师帮忙导入精神力，然后借由药力缓解紊乱的精神力。

　　但是创造新的虫纹就没办法这样了，温承屹猜他在写这本书的时候，这种猜想可能是能被成为幻想,还无法在现实中立足，所以在接下来的部分中,温承屹看到了不少漫无边际的想象。

　　比如说用当时现有的医疗材料在身体里强行开辟出虫纹的通道,再比如说和普通的器官移植一样，将其他虫的虫纹移植过来。

　　又比如说从器官再造的猜想中联想到虫纹能否和器官一样可以培育出来。

　　等等等等。

　　有些猜想在温承屹看来实属荒谬,但不少超前的想法就连现在也可能在困扰着他们。

　　就像是书中提到的，器官培育。

　　在书中所写的那个年代，器官培育才刚刚被提出来。

　　而如今，器官培育已经发展的非常成熟，原本还有一些因为先天性疾病而无法采用自身培育出来的器官的病虫，就在前不久，一项新的技术的出现，彻底终结了移植他虫器官的年代。

　　只是这样的技术无法适用于虫纹上。

　　一来，就目前器官培育的技术，还无法培育新的虫纹，二来，因为像温承屹这样的情况还在少数，帝国对这方面的研究扶持力度不够，所以这么多年来还没有进展。

　　而那个教授，又是什么意思呢？

　　温承屹将电子书关闭，视线又放到了书本上的那些密密麻麻的笔记上。

　　和现在发达的交流方式不一样，许多虫会在可供借阅的书上记下笔记作为交流，他们大多都非常默契，废话没有，都是尽量在最短的篇幅内发表自己的阅读理解和看法。

　　相比于现在可供交流的读书笔记，要简练的多了。

　　边想着，温承屹又点开电子版书籍的笔记交流，大概是看这书的虫确实不多，从这图书馆建馆开始到如今，留下来的笔记都不多，他好奇地翻了几下，其中大部分应该还是同一个虫留下的。

　　这里边讲的内容很明显不会是学生接触到的层次，温承屹猜想，这可能就是那位教授所留下来的。

　　这样的猜想使得温承屹突然升起了兴趣，将那些零散的笔记收集好一一看去，只可惜，大概是没有可供交流的虫，这里的笔记也都只是做了浅层的解析。

　　可是却勾的温承屹的好奇心又蠢.蠢.欲.动起来，这种明知道对方知道很多，而他却只能看到冰山一角的感觉......

　　实在是让虫非常的不舒服啊......