第四百零四章 、送上门来680（1 / 2）

　　其实严格说起来，夏桐算不上单纯的授课。围棋是一门很深奥的学科，在一个小时的时间内，夏桐不可能教会大家什么围棋技巧，只是大家再一起互相讨论各自学围棋的一些心得与围棋界的一些趣事。

　　棋社里的多半是十几岁的小孩，什么肤色都有，有些看着比夏桐还稍大一些。这些孩子提问往往很稀奇古怪，比如，围棋是怎么诞生的。围棋为什么是十九条横线和竖线，为什么不是十八或二十？第一个发明围棋的人叫什么名字，他怎么发明的围棋，他还有别的什么发明没有等等诸如此类的问题。

　　这些提问让夏桐看到了美国教育很不寻常的一面，这些美国学生的发散性思维能力很强。能从围棋的历史衍生到五子棋的历史、中国古代的历史、象棋的历史、国际象棋的历史等等，让夏桐第一次领略到了两国教育文化的确有很大的不同。因为夏桐好几次被问得哑口无言。

　　从教室出来，夏桐和孙琳边走边说，这一堂课，夏桐受益也很深。

　　“夏桐姐姐，我可以叫你姐姐吗？”刚才那个叫茱莉的女孩子跑过来叫住了夏桐，手里拿着一张cd。

　　“当然可以，我本来就比你大几岁。”夏桐站住了，对她微微一笑。

　　“夏桐姐姐，是这样的，我买了你的专辑，能不能给我签个名？”

　　“你买了我的专辑？”夏桐一愣，她没有想到居然有美国人说买了自己的专辑，虽然是一个美籍华人。

　　“嗯，我从网上订购的，我很喜欢你，夏桐姐姐。”

　　“为什么？”夏桐觉得这个孩子从波士顿赶来听自己讲课，又特地从中国网上邮购自己的专辑，看来不是一般的棋迷。

　　“我喜欢你，我喜欢围棋，我一般有关注围棋界的大赛事，我看到你出名，一下子就喜欢上你了，后来，我看了你的好多资料，知道你出身不太好，但是你现在不一样了，你凭着自己的能力改变了家里的状况，我很崇拜你。”

　　夏桐听了对方的话，琢磨对方的家境未必很好，估计也是想通过围棋去改善家人的境遇，想到这里，夏桐不禁有些同情这个小姑娘。

　　“你家里人知道你来找我吗？”夏桐知道 波士顿离这边好像不近，也不知道这个孩子成年了没有。

　　“我爸爸陪我来的，我的围棋就是跟他学的，我爸爸很棒的。”小姑娘特地强调了一遍，倒是让夏桐有些摸不着头脑。

　　不过想着对方既然有家长陪同，夏桐也放下了自己的担忧，觉得自己未免有些过于敏感了。

　　“我给你签名吧。”夏桐拿过对方递过来的笔和cd封面。

　　“夏桐姐姐，我能不能跟你合个影？”对方又提了一个要求。

　　“当然可以了。”