第66章 可把韩信和项籍收作仙使座下童子175（1 / 2）

　　李斯：熟悉的迭声称呼。

　　嬴政：“何事？”

　　周邈双眼晶亮：“方才陛下命张苍核计账簿一事，令我顿生灵感！如今账簿计数以秦篆文字书写，太过不便了。”

　　“为何我们不能用一种新的，专门用来计数的符号来表示数字呢！反正刚好在统一文字，那顺

　　便统一数字也不费事啊！”

　　因为有张苍这个非知情者在场，周邈说得含混，只说顿生灵感。

　　但嬴政和李斯都明白，是后世更简便的数字符号。

　　嬴政递话：“关于计数的数字符号，仙使可有头绪？”

　　“那必须有！”周邈向蒙毅招招手，“蒙府令，纸笔来。”

　　蒙毅拿来纸笔，嬴政也从上首走下来，张苍更是积极地围到仙使身边来。

　　周邈就地坐在一张案几后面。

　　铺陈纸张，毛笔蘸墨，边写边道：

　　“首先，我们用0代表零，用1、2、3……分别代表一、二、三……也即是对应秦篆大写的壹、贰、叁……”

　　其实到这里，周邈所写的新数字符号，优势有，但没有绝对优势。

　　但周邈接着往下写：“然后是10、20、30……分别对应十、廿、卅……”

　　“相应地，11、12、13为十一、十二、十三，其余数同理。21、22、23为廿一、廿二、廿三，其余亦同理。”

　　“再就是百、千、万、十万、百万、千万和亿及至兆……”

　　在场其余四人，三人属于大秦帝国最聪明的那一批，另一人则是天才数学家。

　　因此都是周邈一说就懂，也能看出所书数字的简便。

　　其实前面还不明显，但等写到万、十万之上时，都是神情激动、双眼放光。

　　数字符号和数字文字的对应关系，周邈举例说明白了。

　　又拿开还剩半篇空白的纸，另铺上一张新纸。

　　殿中四人见此，又是屏气凝神，心生期待。

　　“现在有九九乘法口诀对吧。”周邈记得现代出土的里耶秦简中，就有九九乘法表。

　　张苍抢话：“对！九九八十一、八.九七十二……”

　　“停。我知道你会背，我也会。”他幼儿园大班的时候就会背了。

　　周邈说了乘法口诀，却先写了加减运算：“最基本的数学.运算分四种：加、减、乘、除对吧？”

　　石器时代就有了加减法，乘除法在春秋战国时《周髀算经》中就已有所记载。

　　无人反对，周邈继续说：“在计算时，当然可以用算筹

　　，但其实列等式和竖式，会更加简单。”