第10章 学校18（1 / 2）

　　社区服务局虽然是“服务”机构，但实际上，因其政府性质，其也承担着一部分的行政工作，比如协助教育局，监督受教育权是否能够得到很好的实行，是而每年社区服务局都会派一定的工作人员上各个学校了解情况，同时在日常生活中，如果在实际工作的时候了解到学校有教育不得当的地方，也会进行上门了解。

　　可以说社区服务局是正经行政机关的前哨兵，它负责了解、记录情况，至于判断、决策，则由其他行政机关来进行，它现在的主要职能还是集中于“服务”个人上，行政性也不过点到为止。

　　但纵使它在行政性上发挥的作用没有多大，这些个领导在见到社区服务局的时候还是不免会战战兢兢，毕竟社区服务局就跟报丧鸟一样，谁见到它就意味着很有可能他们已经被行政机关给盯上了，最近一段日子得收敛收敛了，这也不失为一种警告的好方法。

　　“您放心，这次问答并不属于教育情况调查的一环，只是因为您方学校涉及到了目前正在处理的少数种问题上而已，您按照实情回答就可以了。”

　　和教务主任说话的过程当中，安可捣鼓着手上的录音笔，她以前没有出过这种正式的外勤，对于这些必要步骤的操作不是很熟悉，费了九牛二虎之力才将录音笔的录音功能打开。

　　昨天晚上将资料整理完以后，她和白靡简单地分了下工，由她去小犬的学校了解状况，而白靡则先去目前可以确定的、参与了校园欺凌的同学家中做情况了解。

　　无论从哪方面看，白靡的工作量无疑都更大。跑的地点又多，遇到的人种类又杂，还有可能完全不配合。

　　安可心知这是白靡故意做出来的任务分配，也就没再多说什么，老老实实做起了去学校的准备。

　　她讨厌学校。

　　不是因为讨厌学习，而只是单单因为讨厌学校。

　　学校从来都不是什么纯洁无暇的象牙塔，不过是社会的缩影罢了，同社会一样，有光亮，也有污浊横流的地方，只是社会更加藏污纳垢、花样千番，而学校简单而粗暴，纪律性过强，过于狭窄，没有伸展拳脚的地方。

　　人和人之间的关系太过紧密，吃、穿、住、行都在一起，如同好多块打火石凑在一起，稍不注意就会上演大爆炸。

　　她讨厌学校，讨厌任何联系得太过紧密的人际关系。