高中地理 主观题大题答题模版2.0（1 / 2）

高中地理~主观题大题答题模版2.0

☞答题的基础思路：

①特征类：明确各种地理特征的答题要点，结合区域特征做答（此类题多为看图归纳）

②原因类自然原因：包括地理位置、气候、地形、土壤、水文、植被、矿产资源、板块运动等要素。社会经济原因：包括市场、交通、科技、历史条件、工程建设、政策、军事战争、宗教等生活活动、生产活动方面作答。

③意义类：可以从环境效益、经济效益、社会效益方面作答。

④评价区位、影响、条件类：要从有利和不利两方面来阐述。

⑤区域可持续发展方向、对策类：从可持续发展的内涵、途径入手，本着因地制宜，充分发挥区域优势，扬长避短的原则。

☞影响日照时数长短的因素：

（如：CQ市年日照时数仅1200多小时）

①天气状况：降水少，晴天多，日照时数长；

②地势：地势高，日出早，日落晚，日照时数长；

③昼长；

☞影响大气对太阳辐射削弱作用的因素：

(影响年太阳辐射总量（太阳能）的因素）

①天气状况：晴天云量少，削弱作用小：

②地势:(青藏高原）地势高，空气稀薄（空气密度小），削弱作用小；

③太阳高度(即纬度):低纬地区太阳高度大，太阳辐射经过大气圈的路程短，削弱作用小；

④我国年太阳辐射总量的分布：大兴安岭～兰州～昆明一线以西以北地区丰富；

【问】最丰富的地区是青藏高原，最贫乏的地区是四川盆地为什么？

青·藏高原：①降水少，晴天多，削弱作用小，日照时数长；②地势高，空气稀薄，削弱作用小；③纬度较低，太阳高度较大；

四·川盆地：多阴雨云雾天气，削弱作用大，日照时数短

☞影响气温高低的因素：

①不同纬度地区：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低；

②同一纬度地区：主要考虑下垫面性质

a.地形地势：海拔高，气温低，海拔每上升100米气温下降0.6℃

b.海陆位置或海陆热力性质差异：夏季，海洋小于陆地，沿海小于内陆；冬季，海洋大于陆地，沿海大于内陆；

c.洋流：暖流对沿岸地区有增温作用，寒流对沿岸地区有降温作用；

d.植被状况：夏季有植被的小于裸地，冬季有植被的大于裸地；

e.天气状况：白天晴天大于阴天，夜晚晴天小于阴天；

☞影响气温年较差的因素及变化规律：

①纬度：低纬地区小，高纬地区大；

②下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；

③天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方，即阴天小于晴天；

④气候：气候的海洋性越强、气温年较差越小

(最热月气温在2或8月）

气候的大陆性越强、气温年较差越大

（最热月气温在1或7月，且秋温大于春温）

☞影响气温日较差的因素及变化规律：

①纬度或太阳辐射：低纬区大于高纬区：

②季节变化：夏季大于冬季；

③下垫面：海洋小于陆地，沿海小于内陆，林地小于沙地，同一位置地势越高气温日较差越小；

④天气状况：晴天大于阴天；

☞水循环的主要环节及意义：

①环节：1.蒸发(植物蒸腾）2.水汽输送3.凝结降水4.径流(地表径流、地下径流）