第二十三章 武举（1 / 2）

李简首先参照了军中的选拔项目，深入了解了军队对于士兵的各项要求，包括身体素质、武艺技能、战术理解等方面。她深知，武举的目的不仅是选拔武艺高强的士兵，更重要的是选拔出具备军事才能和战略眼光的将领。

接着，她又仔细研究了科举的考试流程。大唐虽然是科举的源头，但此时的科举考试制度尚不完善，采用的是不糊名的方式。所有考生都是实名参加考试，考前还要通过行卷、拜访考官、参加诗会等方式来打响自己的名声。其公平性自然无法与后来的明朝相比。

而武举则更为直接明了，谁的武艺水平高，就通过同一起跑线的比赛来选拔。

“武举的考试内容，既要测试武艺，又要考察军事战略和战术。”李简心中有了初步的想法。

她决定，武举的考试分为两部分：第一部分是武艺测试，包括力量、速度、敏捷和武技等方面的考核；第二部分是军事理论测试，考生需要回答关于军事战略、战术以及军队管理等方面的问题。

此外，李简还设置了实战模拟环节，让考生在模拟的战场环境中展示他们的指挥能力和团队协作能力。

方案制定好后，李简去兵部找英国公李绩。毕竟名义上这件事由英国公牵头负责，李简自己只是协助。

“英国公，此乃本次武举的条陈，请您过目。”

李简没有提起对方孙子的事。李绩也没提。

看完整个方案后，李绩叹道：“有理有据，令人信服。公主果然才智过人。若是男儿身，必定成一代英主。”

“英国公这话不怕传到我父皇耳朵里？”李简似笑非笑问。

“陛下心里恐怕也是这么想的。”李绩不以为意道。

“我想请几位将军作为武举的裁判，不知英国公是否有合适人选推荐。”

“王玄策，裴行俭，刘仁轨和我本人都有意向参加。”李绩并不推辞。

武将们对武举和武功都有自己的评判，从其重视程度可见一斑。

终于，在李简的精心筹备下，大唐历史上的第一次武举考试顺利举行。

李简按照军中日常训练科目，结合现代五项科目的理念，详细设置了武技对战、举重、射箭、骑马、障碍跑、5公里越野、游泳、理论考试等八个项目。整个比赛持续了整整三天。

随着鼓声隆隆，考试正式开始。

首先是军事理论测试。考生们被带到一个个小隔间中，面对试卷沉思。

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【莫兰迪：“方阵、圆阵、疏阵、数阵、锥形阵、雁形阵、钩形阵、玄襄阵、水阵、火阵”。】