十六.萝莉和富婆（1 / 2）

今天陈绘上午在一班有一节课，所以早早的就准备好课件和教案，在离下课还有五分钟的时候就离开办公室。

不远处的蔡中天见状也不禁满意的点了点头，随后就继续靠坐在椅上看报纸。

走到一班门口，就听见教室里一头花发的老教师正严肃的上着历史课，自己没记错的话好像是叫沈新华，今年六十好几了，之前也听李华介绍，本来早就该退休了，但是他本人却不愿意，坚持要留校，说这样才老得慢。

但底下的学生却都一副使劲在憋笑的模样，与讲台上沈老师的严肃显得格格不入，直到听到他讲课的内容，陈绘才明白...

“萝莉是可以只有买卖的”

萝莉买卖构成了时代的必要因素”

质量好的萝莉价值更高”

你可能不知道一群萝莉对于当时的富人来说有多重要！”

“萝莉主占有全部生产资料并且完全占有萝莉”

陈绘一度开始怀疑是不是自己没睡醒，神特么萝莉社会，这是什么史？这么野？原本还有点困意的，结果越听越精神。

陈绘很想说，沈老师，你冷静！你可能有一个不成熟的想法，但我们国家有一个成熟的律法，还有一套完整的刑法，一套精准的枪法，一套花里胡哨的葬法。

讲台上的沈新华还一本正经的继续讲解萝莉社会在当时的可行性与必要性，丝毫没有觉得不妥的意思，底下大部分学生也在边听边做笔记，一副认真好学的模样。

短短的几分钟，陈绘的三观受到了极大的冲击，伴随着下课铃响起，沈新华简单布置了一下作业，让学生们写一篇关于萝莉在当时社会起到的作用有哪些，就结束了这堂课。

好家伙，陈绘这是想破脑袋都想不出来萝莉在古时社会有什么作用，撒娇卖萌吗？买卖儿童，放在哪个朝代都是重罪吧……

走出教室后，他也看见了站在走廊上的陈绘，原本严肃的面容也和蔼起来，笑着说道：“小陈老师来的挺早啊。”

小陈老师这个叫法也是从李华这里传开的，因为陈绘那过于青涩的形象真的很容易就能混入学生群里，已经有好几个其他年级的老师路上碰到陈绘提醒他要穿校服了。

陈绘也只是简单回应了句，两人也没有过多交谈就该干嘛干嘛去了，走进一班教室，只见值日生刚把黑板擦干净，除了少部分学生外出上厕所，大部分人还都在整理着上节课的笔记。

由于实在是很好奇那个沈老师讲的什么历史，这么野，陈绘最终还是忍不住问道：“那个我问一下，你们上节历史课讲了什么内容啊？”

“讲的奴隶社会在当时的发展意义。”离讲台最近的一个女生最先回答。

“哈哈，那可能是我耳朵不太好使吧，不小心听成了萝莉社会了。”陈绘尴尬的摸了摸额头。

“不，陈老师，你耳朵没问题，但沈老师也没有讲错，是他口音有点问题，我们听着也是萝莉社会，老师你听说过富婆生态系统吗？”陈绘在这个班的课代表夏兜又抛出了一个自己从没听说过的野史。

“富婆生态系统又是什么？教人如何少走二十年弯路的那种？”陈绘一下子来了兴趣。

“准确来说应该是湖泊生态系统，只不过沈老师读出来就是富婆了......”

好家伙，陈绘直呼好家伙，各种意义上来讲这种记忆方式反而更加深刻，萝莉富婆，奴隶湖泊，得，彻底忘不掉了。

“昨天给你们的两张试卷写的怎么样了？还剩多少？难度是有一点的，不过今天晚自习下课就得收上来了，再告诉你们一下，我带三个班，两张试卷总分前三的几个人是有奖励的。”陈绘上课前不忘提一嘴。

“诶。。。”

“老师，试卷很难啊。”

“什么奖励能先说一下嘛？”

“我到现在都还没写.....”

“老师你除了我们还带哪几个班啊？”

“一二三班”陈绘对于他们的问题选择性地回复道。