第33章 家长（2 / 2）

　　电吹风“呜呜”作响，卸掉妆容后的女子收敛周身的冷清，她倦意稍显，眉宇柔和。

　　“咔哒。”沈懿在电吹风声音的掩护下，打开房门从外边猫着腰进来。她从沈清徽的身后小心地走过，随后悄声地藏进被子里。

　　沈清徽吹了会儿头发，依旧没等到沈懿回来，她放下电吹风，准备去找沈懿，只是她刚转头就发现床上有点不对劲。沈清徽走过去一看，沈懿捏紧被子的边角，从背后露出小半张脸。

　　“阿懿？”沈清徽失笑，她问：“刚才躲去哪了？”

　　“嗯……”沈懿欲言又止。

　　沈清徽便要掀开一边的被子上/床，沈懿却一把将被子拉走，沈清徽手里顿时落了个空，她诧异地扬一下眉，微微睁大凤眸，显出几分孩子气的困惑。

　　她坐到床边，语调微挑：“阿懿？”

　　沈懿背上冒出一层薄汗，她撒娇道：“你闭一下眼睛。”

　　沈清徽隐约猜测到她要做什么，可她没有动作，直直盯着沈懿看，等到女孩稳不住脸上的焦急，额角的汗都把发打湿后，她才顺从地阖上眼睛。

　　沈懿语气雀跃而紧张：“把手伸出来。”

　　沈清徽伸出两只手，她手心朝上，其中掌纹交错，似极她与沈懿相互织缠的人生轨迹。

　　一本画册随即被放在她的手心。

　　三年前的某天晚上，沈懿根据自己的理解，尝试在夏花间某幅遗作基础上进行再创作，这幅处/女作让沈清徽看到她的艺术天分。

　　沈清徽郑重地征询过沈懿的意见，是否有意向在这个领域进一步深造。

　　沈懿暂时选择拒绝，她兴趣宽泛，尚且无意将这项天赋技能发展为终身事业。

　　一些半隐退的画家给沈清徽的建议，同样是不希望沈懿和大多数从小展露出艺术天赋的孩子一样，进行系统化的艺术学习，接受学院派的理论熏陶。

　　有的人天生具有“灵性”，更适合无拘无束、野生野长。

　　沈清徽给沈懿提供了向各画派的画师交流与学习的机会，从未限制过她的选择。

　　或许和成长与教育环境有关，沈懿不仅会以现实生活里发生的故事为画的主题，她同时创作出大量以华夏上古神话与民间传说中，描绘过的万事万物为灵感源头的作品。

　　她的画风既细腻写实，又具有水墨式的写意。

　　沈清徽缓缓睁眼，细白的指搭在自制画册上，她凝视封面上手写的《懿生》二字，正下方是一行小字：“懿生为你而生。——沈懿”。

　　沈懿躲在被子后边，浓黑的睫毛一眨一眨，脸上的期待显而易见。

　　沈清徽垂眸，她翻开封面。

　　第一张是她们的初见，沈清徽宛若神明，她走到满身狼狈的小姑娘面前，弯腰问道：“你……愿不愿意跟我走？”

　　这是她们一生羁绊的开始。

　　第二张是小姑娘第一次走进“鲸生”，沈清徽在这里为她取名：沈懿。她的名姓，寄托沈清徽所有的祝福。