第五十六章 课堂辩论112（2 / 2）

　“回夫子，学生认为应当选贤任能。无论是选家族宗主也好，一国之主也罢。都是将一国或者一族之人的命运系于一人之上。所以理当选择能力出众，品行端正之人来当继承人。倘若选一昏聩之人，岂不是害人害己么？”

　“不错，道理是这么个道理。”邹夫子夸了一番欧阳旭后又看向坐在角落一言不发的萧凡，问道：“萧凡，你呢？你有什么想法？说来听听。”

　“学生刚刚听了一番，觉得诸位同窗说的都颇有道理。”萧凡说着话锋一转继续道：“然则诸位同窗似乎都忘了事情的可行性。”

　“哦？”邹夫子颇为好奇的说：“你且说来听听。”

　“欧阳兄说应当选贤任能，那请问何为贤能？这谁是贤能又由谁说了算？依据又是什么？”萧凡向众人质问道。

　“贤与不贤，易于伪装，难以分辨。可嫡庶长幼，便是一目了然，不必争执。倘若庶子真是贤德，自然会为了家国繁荣昌盛，放下一己私欲，尽心辅佐嫡子。反过来嫡子若能让庶子信服，自然也能保家国不衰。”

　“我等日后若能为官，当一心为国为民，多做与百姓有益之事，何必无谓争执。”

　“好啊！”邹夫子抚掌高兴道：“今日你们能有如此见地，实属难得，今天就便宜你们，不给你们留作业了，下课吧。”

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