第67章 学习计划67（1 / 2）

陈凯其实心里很清楚，沈德华不可能真的对自己放心。

别以为人家甩手一张银行卡就是对自己多信任，那只是因为人家不缺钱。

可真说到信任，沈德华其实对他的了解有限，很难谈得上信任。

立个小目标，下次月考，让沈薇薇成绩至少提升一百个名次。

电话那头，沈德华还在喋喋不休地说着，语气里大有对陈凯的抱怨之意：

我把女儿送过去，怎么才几个礼拜成绩退步那么厉害，你们到底在搞什么！

等沈德华讲完话，停顿的间隙里，陈凯这才淡定的开口，幽幽说道：

“不用担心，我会出手……”

简单的语言，令到电话那头的沈德华足足沉默了五秒。

“怎么小陈，你的意思你到现在还没出手？”

沈德华有够郁闷的，合着快一个月了，你跟我玩呢是吧？

陈凯不急不慢地解释道：

“薇薇刚过来，需要时间熟悉环境，同时我们之间也需要互相熟悉，我更需要时间了解她的学习情况。”

顿了顿，见沈德华没有反驳，陈凯继续道：

“利用这段时间，我已经制定了一个比较详细的学习计划，待会儿我可以先拍照发给你。”

沈德华噎了一下，想说什么，但一时竟无言以对。

陈凯说的不是没有道理，把一个十七八岁的女孩突然扔到一个陌生的环境里，可不得让她适应一下吗！

沈德华不是那无理取闹的人，觉得对的，他便支持。

疑人不用、用人不疑，这个道理他还是懂的。

况且，学习这事他确实没陈凯专业。

挂断电话后，陈凯继续去食堂吃饭，吃完饭回到教室，陈凯把写了好几天的复习计划拿出来。

复习计划写的很详细，足足有十几张A4纸。

陈凯把每一页复习计划都进行拍照，然后发给沈德华看。

这份学习计划不可谓不详尽，主要分为六大部分：

一是详细的学习计划，这个是根据高考时间表和学科要求所制定的，详细地将每天的学习时间分配给不同的科目，并确保每天有足够的时间复习和练习。

二是完善的学习目标，包括需要整合的知识点、练习题的数量和难度，帮助沈薇薇明确学习方向。

三是梳理初高中阶段的知识体系，了解各个知识点之间的联系和层次关系，快速形成完整的知识框架，为后续的复习打下基础。

四是优先重点学习，根据高考的重要程度和沈薇薇的掌握程度，优先学习关键知识点，在短时间内掌握知识重点，并能更好地理解和应用。

五是大量的练习测试，通过大量的练习题，加深对知识点的理解和记忆，同时做题时还可以发现不足之处，有针对性地弥补。