第57章 学习异世界的文字78（2 / 2）

“你看，比如我写的这两个字，对应的便是放在桌子上的——‘盘子’。”于苍海指着盘子让贝隆看。

贝隆观察了一下说：“你这方方正正的不像是文字，反而像是图案。而且虽然每个图案都对应了一个字组的音，但图案看起来还挺复杂的，我完全看不出它和这组音有什么联系呀！”

说着他也写了几个字。但写完后，于苍海却看到了四个“字”。“你这个又而盘子有什么联系呀？”他理所当然的没有看懂。

“前面两个组成了‘盘’，后面两个组成‘子’。”贝隆解释道。

于苍海看着这四个被称为“盘子”的符号，虽然综合起来笔画是简单了很多，但是弯弯扭扭的。于苍海不论是从象形学或字母学都看不出其中一点有联系的端倪。

看来文字方面的学习道路也有些任重道远啊！于苍海心想着，继续慢慢学习。

……

晚上，两人各自回房休息。于苍海则在自己房间里继续点灯学习。

不得不说，读法同音，比直接学习一门外语还是要简单许多。毕竟语法一样，意思也一样。那就只需要一个个去套就行了，很好理解。

写字写得多了，于苍海也渐渐发现了这个世界文字的规律。

比起象形和字母，不如说这个世界的文字一定程度上更接近于拼音的概念。对照了大量在拼音里作为同声母或同韵母的字后，于苍海发现了很多大同小异几乎一样的符号。

也就是说，这个世界一个音就是一个符号，一组符号连着音来读就成了一个字。和拼音几乎如出一辙。

但接着写下去，于苍海也发现了一些不同，在面对同音不同字的情况下，一组符号间又出现了不同的连接方式，或添加一两笔，或减少一两笔，或将笔画重叠，或将笔画交错……形成了字与字之间的差异化。

这也是为什么同音字的那组符号看起来会大同小异的原因。

于苍海将一些常用的、和具体指代某个物体的字的符号列出来进行归类后，开始分批默写和记忆。

夜深后，配合着百科全书中的图片，他也能断断续续地读出童话故事中的一小部分短句与段落了。

“啊～～唔～～”于苍海打着呵欠揉了揉充满睡意的双眼：“收获不小，今天就先到这吧！”

说罢，他便熄灯上床，沉沉睡去进入了梦乡。

梦里，他立在一片空旷的花田中。周围轻风拂过，令他心中感到十分轻快。他四处张望，很快便发现这片花田里不只他一个人，在他远远的前方，还站着看不清面容的一男一女。男人虽像青年，但身材看起来要比自己魁梧许多，而女人则身着黑色长袍，还有一头及腰鲜艳的金发。

那两人似乎也看到了他，女人向自己招着手，并缓缓地向自己这边跑动。自己好像认识她，也向她招着手，示意着女人过来。

不过周围的风慢慢变大，使得自己在不断地眨眼。眨着眨着……他发现自己并没有招手，招手的是远处那个青年，而女人也不是在向着自己跑，而是在背对着自己向着那个青年跑，越离越远。

怎么回事呢？他感到有些奇怪的思考着，风又继续变大……刮着自己的双眼……

于苍海醒了。