23、命运（1 / 2）

魏顺和蔡鹏远很快就到了初三年办公室，却不见张汉东，见到老段长，一问，他还在上课。

魏顺悄悄走到张汉东办公桌边，拉开他的抽屉，果然，发现一把明晃晃的水果刀在里面，没有刀鞘，新的，甚是锋利。

魏顺看了一下，又轻轻的把抽屉关上，与初三老段长继续喝茶，静等张汉东。他与张汉东没有私交，两个人，在不同的两栋教学楼，一个长期在高三，一个长期在初三，但他认识张汉东，45岁左右，长得彪悍，数学教的很好，为人也很有礼貌，平时很寡言，路上遇到，往往都会带着微笑，主动与魏顺打招呼。

放学的铃声已敲响一段时间，魏顺、蔡鹏远才看到张汉中老师缓缓走到年段室，看到魏顺他们在里面喝茶，还是不温不火的打了招呼，收拾完桌面材料后，准备起身回家。

魏顺看他忙完，招呼他一起喝茶：“张老师，人家都下课很久了，怎见你刚刚回来办公室，过来一起喝茶。”

魏顺明显感受到，张汉中老师脸色微微变化，但很快恢复平静，他心中有数了，魏顺到年段室来，目的是他，便说：“好的。刚才几位学生在问一些问题，推迟了一会。”

老段长看到魏顺回到办公室，魏顺主动招呼他，觉得自己再待下去，不怎么合适，找个借口离开。

魏顺开门见山说：“张老师，你对职称评聘方案，有具体看法吗？今天我和蔡鹏远一起过来，主要是想听听你的意见。”

张汉中想了一下，依然不温不火的说：“方案我看了，怎么说呢。觉得这样制定，确实也没有什么错，但是，对我们这些在一线教学又没有当班主任的老师，明显不利。”

“哦？”魏顺不解的哦了一声，“觉得不公平吗？”

“我是这样想的，班主任固然重要，他们确实也很辛苦。但班主任辛苦中，我们政府不是每个月特别给他们发了1000元的补贴吗？怎么就在职称评聘上，还要再加分呢？这样做，是不是有点重复？”张汉中说的很中肯。

这是魏顺他们始料不及的事，班主任，学校确实每个月给他们发1000元补贴，准确的说，这是班主任的酬劳，为什么还要再职称评聘上加分？

“你意思说，班主任要么拿补贴，要么算积分，不能两者兼有？”

“是的。鱼和熊掌，不应该同时兼有，这样就不公平。”张汉中说的很坚决，“我来漳云一中，也有20多年了，我的教学成绩有目共睹，不管在学校，还是在全县，都是排在前面的。你说，你们照顾老教师也罢，这个我理解，但如果纯粹为了某些人，照顾那些比我年轻的，我觉得我接受不了。”

蔡鹏远看着张汉中说着话，似乎激动起来，便说到：“我们这次职称评聘，力求公平公正，不会专门去照顾什么人的，这个请你放心。”

“不会因为照顾某些人就好，本真公平公正，我没有意见。两位领导，你们说看看，你们经常说，教学质量是第一生命线，是不是因为我教的不好，所以，职称评聘把我排除在外？”

魏顺赶紧说：“不会，没有故意针对谁的。”