第 47章 精神力提升47（1 / 2）

后楚枫走进入小学府之中，而在楚枫进入小学府的那一刻。

有着教学者是专门来接引，楚枫在一年级报名的孩子。

而教学者作为专门教导与管理楚枫的人，后教学者带楚枫在走了一段时间与路程来到教学楼第一层楼中。

在这有简易的一间教室还有办公室，还有不远处的厕所在。

后楚枫来到了教室前门中，进入了教室之中。

看见教室已有近五十学子与楚枫同龄的小孩在。

而教室的布置都是有桌、有凳子都有讲台、黑板、窗户也有。

后管理楚枫等五十位学子的教学者，名叫崔帆。

后崔帆站在讲台上对楚枫心等五十人说道是你们来各自来自我介绍。

而以楚枫等五十人现在的心性，有着人境初期精神力。

有着些想法和情感但不是很多，对于崔帆的话也没多少反对之意。

也是不能反抗什么，因楚枫他们五十人皆是各自父母，要求他们来上学的。

楚枫他们也是只能顺从而己，而楚枫并不怎对自我介绍有反感。

而是自然的介绍了自己的名字，而其他人有男生、女生都是完成了各自的自我介绍。

后楚枫来到崔帆给安排的座位上，随后崔帆为楚枫他们讲解着小学府的情况安排。

还有这课程是怎样的，是在早上有四节课，下午三节课，吃饭与睡觉都在小学府中进行。

而楚枫听到了这个情况是心中有着一惊，而其他的学子听到这情况或多或少都是惊到了。

而且还不止上课要四十分钟一节课，而课余休息时间十分钟，这让楚枫有着吃惊之色。

而后崔帆又安排教室的学子去取了书籍，将两种不同的书籍摆在楚枫等五十位学子眼前。

是一种为语文书，另一种为数学书，而总共有百本书。

后这些书籍全都发给了楚枫他们，这语文与数学皆是升华版本内容的书。

而都由教学者崔帆所教楚等五十位学子学习，而崔帆在成为教学者之前。

是得经过熟读与记熟知道这两本一年级书的内容。

才能在通过成为教学者的考验而成为教学者，来教书育人。

而楚枫还是如之前在幼儿园一样不曾听与看教学者在写什么或看什么。

但现在是在小学府中有变得严格起来，会有要求现在楚枫他们来学习。

还会有给楚枫来布置作业，也必须要求完成，这让楚枫他们吃惊了。

后来到下课课余时间楚枫等五十位学子来出去来到广场上玩了，而此时因楚枫等人都是有六岁了而精神力也提升了。

能有想法了对什么事都脑子中有想法在，而楚枫等五十位学子用想法正想着怎么好玩。

来玩什么，而此时因是楚枫他们有人境初期精神力有了想法，也有更多情感在。

而在对别人、对于众人有了集体观念的想法，而此时玩的也是集体玩的游戏。